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孩子该不该用手机，用手机一定影响学习吗？
谢谢邀请，每个事情都有双面性。
现如今啊手机已经成为了生活费必需品，要是出门不带手机的话，浑身不自在，孩子对于手机的需求也越来越大，那么过度玩手机带给孩子哪些危害呢？
??1.影响孩子的成绩，孩子玩手机，无非就是用来打游戏，看小说，聊天，用来学习的少之又少，如果孩子将自己的时间过多的放在玩手机上，那么学习的精力将会大打折扣，有的孩子玩手机时间比较长，影响睡眠，等到上课时犯困打哈欠，注意力不集中将直接影响到孩子的学习成绩。
??2影响孩子的身体健康。大家都知道，小孩子需要长身体，而睡眠时间是很重要的，如果孩子长时间玩手机的话，睡眠时间得不到保证，进而会影响孩子的身体健康。长时间对着手机，导致孩子视力下降，严重的话，会导致近视。
??3.影响孩子的心理健康。青少年玩手机，容易误入一些色情网站，从而让自己沉迷于色情世界中无法自拔，这个危害是巨大的，甚至会影响孩子的一生。
那到底怎么跟孩子达成关于手机使用的良好默契呢？不妨这样试试：
1首先家长要做好榜样，不要自己抱着手机，还不让孩子玩手机，下班回到家后，减少对手机的使用时间，必要的话在进门处放置一个手机袋，回到家后直接把手机放入手机袋内，陪伴孩子，孩子看到家长不看手机的话，自然而然也就不会嚷嚷着玩手机了。
2.与孩子约定玩手机的时间，每天玩手机的时间不能超过半小时。周末或者假期可以适当的增长时间，如果孩子犯错了，可以减少时间，如果孩子正好看到或者玩到最关键的地方，不愿意停下来，可以稍微“放水”，让孩子多玩一会，但是这个时间需要孩子下次还回来，注意一个原则：温柔而坚定！
3帮助孩子转移注意力，培养孩子的其它爱好，首先家长要观察孩子，发现孩子感兴趣的事情加以培养。当孩子遇到到比玩手机更开心的事情时，当时就会主动放下手机了。
如何看待学生使用手机？
一、中学生使用手机有利的方面：
手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师汇报学习；与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进感情，遇到疑难问题量，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时用；通话记录功能，手机不像家里的电话一样，不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查询。手机的本身小巧玲珑，方便携带。
二、中学生使用手机的弊端：
手机成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序，助长同学们的不良风气。有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习。有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境及父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取，额外增加父母的负担，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。手机对人体有辐射，许多广告只说手机有多少先进的功能，却未提及对人体的伤害，青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体造成伤害，岂不忏悔莫及。
总之，中学生使用手机的确存在许多问题。为此，我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“上课时请关上手机”等；学校要积极引导学生正确使用手机，针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气，同时积极开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上；家长要积极配合学校工作，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要示使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养子女的理财能力，为他们树立正确的消费观念。作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能有一种“人无我有，人有我优，人有我攀”的思想，况且我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要多一份理性，少一份盲从。